Учебный план
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения № 2 детский сад «Колокольчик»
реализующего образовательную программу дошкольного образования
на 2024 - 2025 учебный год
Учебный план на 2024- 2025 учебный год
Учебный план муниципального дошкольного образовательного учреждения Зайковского детского сада №1 на
2024 – 2025 учебный
год (далее Учебный план) регламентирует выполнение Федеральной основной
общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МДОУ Зайковского
детского сада № 1(далее Образовательная программа) в двух частях: обязательной части и части формируемой
участниками образовательных отношений. Учебный план состоит из двух разделов: пояснительная записка, учебный
план.
Пояснительная записка
Учебный план разработан в соответствии с нормативными документами:
•
Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации"
•
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17 октября 2013 г. «Об
утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (с изменениями и
дополнениями от
08.11.2022г.) ;
• «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам дошкольного образования», утверждѐнный Приказом Министерства
просвещения Российской Федерации № 373 от 31 июля 2020 г.;
• Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ № 16 от 30 июня 2020 года «Об утверждении
СанПиН 3.1/2.4.3598-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных
организаций и других
объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной
инфекции (COVID-19)" (с изменениями от 22 марта 2022 года №9)
• Федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства
Просвещения Российской
Федерации №1028 от 25.11.2022г.
Обязательная часть Образовательной программы, Учебным планом, фиксирует максимальный объѐм образовательной
деятельности обучающихся в неделю, распределяет учебное время, отводимое на усвоение содержания образования по
образовательным областям (социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической и
физического развития), учебным дисциплинам организованных в форме занятий, и распределяет нагрузку по возрастам.
Учебный план разработан с учетом Федеральной основной образовательной программы дошкольного образования,
утверждѐнной приказом Министерства просвещения РФ от мая 2015г..
в I части с учѐтом Федеральной образовательной программы дошкольного образования
•
•
во II части с использованием парциальной образовательной программы дошкольного образования
«СамоЦвет» \ О. А. Трофимова, О. В. Толстикова,
Н. В.
Дягилева, О. В. Закревская; Министерство
образования и молодежной политики Свердловской области, Государственное автономное образовательное
учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития
образования». – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2019.
Обязательная часть, Образовательной программы, Учебным планом, фиксирует максимальный объѐм
•
непрерывной образовательной деятельности обучающихся в неделю, распределяет учебное время, отводимое на
усвоение содержания образования по образовательным областям (социально-коммуникативной, познавательной,
речевой, художественно-эстетической и физического развития), учебным дисциплинам организованных в форме
образовательных предложений для целой группы (занятий), и распределяет нагрузку по возрастам . Реализация
образовательной программы:
I часть обязательная
группа
раннего возраста
Возраст
1г – 2 лет
Количество Количество занятий в
занятий
неделю
Длительность
занятий
8
10
10 мин.
Нагрузка на
ребенка в
неделю
100 мин.
раннего возраста
2л – 3 л.
8
10
10 мин.
100 мин.
дошкольного возраста
дошкольного возраста
старшего дошкольного возраста
3л – 4 л.
4л – 5 л.
5л – 6 л.
11
11
13
10
10
13
15 мин.
20 мин.
25 мин
150 мин.
200 мин
325 мин
15
30мин
450 мин.
2
25 мин
50 мин
старшего дошкольного возраста
6л – 7 л.
12
II Часть, формируемая участниками образовательных отношений
старшего дошкольного возраста
5л – 6 л.
2
старшего дошкольного возраста
6л – 7 л.
II часть в группе раннего возраста и группе дошкольного возраста начиная с 3 лет Учебным планом не
регламентируется, образовательная деятельность организуется в вариативных формах с детьми с 3 до 5 лет , а так же в
образовательных областях : социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, и физическое развитие в таких
как: различные виды игр, взаимодействие и общение детей и взрослых, проекты различной направленности, социальные
акции, а так же используется образовательный потенциал режимных моментов. Примерный объем времени отводимой
на реализацию части формируемой участниками образовательных отношений определен в Модели образовательной
деятельности Организационного раздела Образовательной программы.
Учебный план распределяет недельную нагрузку на ребенка по образовательным областям и дисциплинам:
Образовательные
области
Занятие
Социальнокоммуни *
кативное развитие
Познавательное
развитие
Речевое развитие
1,6 -3г.
Математическое
и
сенсорное
развитие
Конструирование
Развитие речи
Художественноэсте Рисование
тическое развитие
Лепка
Чтение
художественной
литературы
3-4г.
Познание предметного
и социального мира,
освоение безопасного
поведения
Математическое и
сенсорное развитие
4-5л.
Познание предметного
и социального мира,
освоение безопасного
поведения
Математическое и
сенсорное развитие
5-6л.
Познание предметного
и социального мира,
освоение безопасного
поведения
Математическое и
сенсорное развитие
6-7лет
Познание предметного
и социального мира,
освоение безопасного
поведения
Математическое и
сенсорное развитие
Исследование объектов
живой
и
неживой
природы,
экспериментирование
Конструирование
Исследование объектов
живой
и
неживой
природы,
экспериментирование
Конструирование
Исследование объектов
живой
и
неживой
природы,
экспериментирование
Конструирование
Исследование объектов
живой
и
неживой
природы,
экспериментирование
Конструирование
Развитие речи
Развитие речи
Развитие речи
Развитие речи
Рисование
Рисование
Подготовка
обучению грамоте
Рисование
Лепка
Лепка
Лепка
Лепка
Аппликация
Аппликация
Аппликация
Аппликация
Чтение
художественной
литературы
Чтение
художественной
литературы
к Подготовка
обучению грамоте
Рисование
к
Физическое
развитие
Музыкальное
Музыкальное
Музыкальное
Музыкальное
Музыкальное
Физкультурное
Физкультурное
Физкультурное
Физкультурное
Физкультурное
*
Образовательная область социально-коммуникативное развитие в группе дошкольного возраста
реализуется в
предметной деятельности и играх с составными и динамическими игрушками; в
экспериментировании с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.), общении с взрослым и совместных
играх со сверстниками под руководством взрослого, самообслуживании и действиях с бытовыми предметамиорудиями (ложка, совок, лопатка и пр.), восприятии смысла музыки, сказок, стихов, рассматривании картинок,
двигательная активность.
*
Образовательная область познавательное развитие дисциплина (образовательная ситуация) «чтение
художественной литературы» в группе дошкольного возраста реализуется в восприятии художественной
литературы и фольклора; «конструирование» в возрастной группе 4-5 лет реализуется в развитии интересов детей,
любознательности, формировании познавательных действий, становлении сознания; развитии воображения и
творческой активности.
Длительность: образовательные предложения для целой группы (занятия) составляет:
• В группе раннего возраста для детей от 2 до 3 лет не превышает 10 минут, проводится в первую половину дня,
• В группе дошкольного возраста для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут проводится только в первую половину
дня;
• В группе дошкольного возраста для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут проводится только в первую
половину дня;
• В группе старшего дошкольного возраста для детей от 5-ти до 6-ти лет - не более 25 минут (13 занятий) в первую
и во вторую половину дня;
• В группе старшего дошкольного возраста для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут в первую половину
дня.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки.
Перерывы между непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Образовательная деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения
детей, организована в первую половину дня. Для профилактики утомления детей второй непосредственно
образовательной деятельностью проводится занятие физической культурой или музыкальное занятие. Домашние
задания воспитанникам ДОУ не задают.
Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре осуществляются: в группе раннего возраста
для детей 2- 3 лет 2 раза в неделю по подгруппам по 10 минут, для детей 3 - 4 лет – 3 раза в неделю по 15 минут;
для детей 4-5 лет 3 раза в неделю по 20 мин, для детей 5-6 лет 3 раза в неделю по 25 мин, для детей от 6 до 7 лет –
3 раза в неделю по 30 минут. В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно
образовательную деятельность по физическому развитию организовывается на открытом воздухе.
В соответствии с Образовательной программой образовательные предложения для целой группы (занятия)
составляет: проводится с 1 сентября по 31 мая. Каникулы организованы в середине года с (01.01.2024-12.01.2025 г) и в
летний период (с 01.06.- 31.08.2025г.), во время которых непосредственно-образовательная деятельность проводится
эстетически-оздоровительного
цикла
(музыкальная
деятельность, двигательная деятельность,
изобразительная деятельность), а также увеличивается продолжительность прогулок.
Учебный план на 2024-2025 учебный год
Образоват
Образовательн группа раннего
ельная область
ые занятия
возраста
1г.6м – 2 лет
группа
раннего
возраста
2-3л
группа
дошкольного
возраста
3-4л №1
группа
дошкольного
возраста
3-4л №2
группа
дошкольного
возраста
4-5 лет
группа
старшего
дошкольного
возраста
5–6л
группа
старшего
дошкольного
возраста
6-7л
Количество Длите Количество Длитель Количество Длитель Количество Длитель Количество Длитель Количество Длитель Количество Длитель
в неделю
льност в неделю ность
в неделю
ность
в неделю
ность
в неделю
ность
в неделю
ность
в неделю
ность
ь
I часть
Социальноком основы
муникативное безопасности
развитие
конструирование 1
Познавательно познавательное
е развитие
Речевое
развитие
исследование
объектов
природы
математическое 1
и сенсорное
развитие
развитие речи
1
обучение грамоте
Художественно- рисование
эстетическо е лепка
развитие
аппликация
Физическое
развитие
Итого по I
части
Познавател
ьное развитие
1
музыкальное
развитие
физическая
культура
0,5
7,30
0,5
7,30
0,5
10
0,5
12,30
1
30
10
1
10
0,5
7,3
0,5
7,30
0,5
10
1
25
1
30
10
1
10
0,5
7,30
0,5
7,30
0,5
10
0,5
12,30
1
30
7,30
0,5
7,30
10
1
25
1
30
0,5
0,5
10
1
10
1
15
1
15
1
20
1
25
2
60
10
1
10
1
15
1
15
1
20
2
0,5
50
12,30
2
0,5
60
15
1
10
1
10
0,5
7,30
0,5
7,30
0,5
10
0,5
12,30
0,5
15
1
10
1
10
0,5
7,30
0,5
7,30
0,5
10
0,5
12,30
0,5
15
0,5
7,30
0,5
7,30
0,5
10
0,5
12,30
0,5
15
2
20
2
20
2
30
2
30
2
40
2
50
2
60
2
20
2
20
3
45
3
45
3
60
3
75
3
90
10
100
10
100
10
150
10
150
10
200
13
13/25
/325
15
450
2.0
50
2
50
15
375
15
450
САМОЦВЕТ
Итого по II части
ИТОГО
10
100
10
100
10
150
10
150
10
200
Итого:
по I (обязательной) части нагрузка на одного ребенка по непосредственно образовательной деятельности для
детей в возрасте 1,5 -2 лет –100 минут , 2-3 лет - 100 минут, в возрасте 3-4 лет -150 минут, в возрасте 4-5 лет –
200 минут, в возрасте 5-6 лет – 325 минут, в возрасте 6-7 лет – 450 минут.
участниками образовательных отношений
по II части, формируемой
на одного ребенка по непосредственно - образовательной
деятельности в возрасте 5-6 лет составляет 50 минут.
II часть, формируемая участниками образовательных отношений для детей в возрасте: 2-3 лет, 3-4 лет, 4-5 лет,
6-7 лет реализуется в совместной деятельности воспитателя с детьми.
